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桐乡2名高中生喜获第十七届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛一等奖

“好笔头”这样炼成

2019年11月27日 09:09   来源: 《今日桐乡》    作者:中心记者 朱方红 通讯员 王建锋

吕晓袁

沈王也

近日,桐乡市高级中学传来好消息,学生沈王也、吕晓袁在第十七届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛现场决赛上获得一等奖,学生吴越获得二等奖。

据悉,本届大赛初赛有1500多所学校近40万名学生线上投稿,经过层层选拔,选出3000多名选手参加现场决赛,最终评出了本届“全国十佳小作家”和特等奖、一等奖等决赛奖项。能从3000多名选手中脱颖而出,绝非易事。记者采访了这2名全国一等奖获得者,聊聊她们的阅读、写作故事。

回忆现场决赛作文

见人见故事见情感

今年正在上高二的沈王也,是个秀外慧中的姑娘。谈及获奖的事,她依旧很兴奋,“挺意外挺高兴的,我没想到拿到了一等奖。”沈王也笑着说道。

“决赛作文是爸爸的字贴引出的一段感人故事,体裁是记叙文。”沈王也说,她从小就跟着爸爸练书法,有段时间遇到了瓶颈期。“那时我除了痛苦,还有点迷茫。”

“我把我自己的故事融入到作文里,当然也加了点想象。”沈王也笔下的主人公在偶然一次翻阅书本时,看到了夹杂其中的一张纸,纸上是自己儿时的墨水脚印,背面有爸爸的寄语。“这些都触动了主人公,并情不自禁地回忆起儿时跟着爸爸学书法以及遇到的困难……”

之后,沈王也笔下的主人公释怀了,诚然接受了生活中的种种挫折。“爸爸对女儿无声的爱,让主人公感受到了亲情的伟大。”

高三学生吕晓袁以作文《拿什么回报你》同样拿到了全国作文大赛一等奖,于她是惊喜也是最美的回馈。“我是第二次参加大赛了,没想到这次拿了一等奖,很开心。”吕晓袁回忆起来,心里乐滋滋的。

“参赛作文是写了一名女孩对奶奶的想念和后悔……”吕晓袁说,作文中的女孩因为各种原因逐渐疏离了奶奶,等意识到时已晚。

“这是一篇感情真挚的散文,写完甚至让我有些许的羡慕和嫉妒。”吕晓袁从小就没见过自己的奶奶,因此,看到同龄人的奶奶就羡慕不已,并将这份羡慕融入到了她的创作中。

分享写作心得

多积累素材多倾听不同评价

谈及写作,沈王也从小就是个不会为写作文头疼的孩子。沈王也坦言,扎实的作文基础,得益于父母从小的熏陶和训练。“我小学一年级就开始写话练习了,短则一句话,长则一段话。”

“从小看到不错的文章,我就心痒痒,渴望着也能写出这样的文章来。”看书、写作文,把喜欢的好词好句运用到作文中,逐渐提升自己的写作能力,久而久之,沈王也的作文就不一样了。

有学生海量阅读,下笔却依然困难,这样的尴尬如何解决呢?沈王也说,首先要多看书,多关注优美的句子;再则写作之前要多构思,除了有真情实感,还得灵活运用好词好句。

“平常可以多观察生活,趁周末时间多走走,多和长辈聊聊天,都是作文素材的积累。”沈王也有次和爷爷奶奶聊天,讲到了家里的“传家宝”,如何一代代传递下去……这些细节后来都被她写进了作文《老房子》,以故事中的主人公回到老家看到老房子,想起了家里的“传家宝”为情节……

沈王也建议高中的学弟学妹们,每天可以阅读小散文或者收看新闻联播,抑或阅读余秋雨、铁凝、莎士比亚等作家的书籍。

写作文,吕晓袁也有自己的一套写作方法。比如,注重文中的形容词和动词,做到相同意思不同的表达;使用排比句,一定要提炼语言,让句子更优美……

“平常多训练的同时,也可以多找同学、老师批阅,听取不同的意见,在交流中升华。”“一篇好的作文除了用词优美,最不可缺少的就是真挚情感,以及情感的表达。”……吕晓袁说,这次为参加现场比赛,专门找了语文老师指导,在倾听老师的意见时让她意识到了自身的薄弱点,有针对性地改进。

从阅读到写作,如何做到“下笔有神”。吕晓袁觉得,看了优秀的文章要学会多思考,精彩的词句会灵活运用,切不可照搬照抄,也可从模仿开始,在模仿的过程中,逐渐形成自己的写作风格。

“与小学能海量阅读相比,升入中学后,阅读时间明显减少。”不过,吕晓袁有自己的阅读方式,每天翻阅《读者》、《意林》等杂志,特别是《读者》,读些精选的文章让她很受用。

“对于桐高的学生而言,写人记事的记叙文相对比较擅长。”桐乡市高级中学语文老师胡英姿说,写记叙文要讲究细节,体现“有血有肉”的故事情节,特别要训练细节的描写能力。

“议论文可能是很多高中生较为欠缺的,特别是逻辑思维能力较弱,要想在议论文上出彩,进行思维训练的同时,还得多关注新闻评论,关注不同人对同一事件的看法,从而有助提升写议论文的能力。”胡老师说。


编辑:陈栋涯
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